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Una tarde con los niños

Troumaka, San Vicente y las Granadinas. 22 de abril de 2013

El sábado 20 de abril hicimos una entretenida visita a Troumaka, un pequeño pueblo ubicado en lo alto de una montaña en la ruta que va desde Chateaubelair hasta Kingstown (la capital de San Vicente y las granadinas), a escasos 20 minutos de Richmond Vale Academy. Cerca de las cuatro de la tarde llegamos todos los estudiantes e instructores de la academia. El lugar estaba desolado, sin embargo bajamos nuestros "macundales" y comenzamos a preparar las cosas en un salón que la escuela nos había cedido para las actividades... y llegaron dos o tres niños.

Seguimos preparando las cosas (los macundales) y de repente, ya estaban ayudándonos 7 u 8 niños. Mesas por aquí, sillas por allá y así, poco a poco nuestro espacio comenzó a adquirir forma, color y sonidos, pues, como por arte de magia, minutos después ya eran una veintena de "chamitos" (chavales, chavos, quinchos o pibes) los que nos rodeaban, correteaban o ayudaban a colocar afiches, a barrer o a dar los toques finales a la disposición de las mesas.

Para el momento de comenzar nuestra tarde de alegría con los más pequeños ya estábamos contagiados con el entusiasmo de más de sesenta niños que disfrutaron el juego de dominó con Luna y Carla; la competencia de aviones de papel que ideó Martin; las clases de guitarra impartidas por Oscar y las de tambor impartidas por Selly; o el minicurso de elaboración de pulseras por parte de Jinny y Olimpia; el club de tijeras con Gana y Beata; la mesa donde Farruk, Alex y Yi Ping armaban puzles (rompecabezas) o los expertos en origami en que Hwi convirtió a unos cuantos pequeños.

Fue una tarde increíblemente hermosa porque todos esos niños hicieron que cada uno de nosotros reviviera aquellos años de nuestras vidas en los que la alegría, el entusiasmo, el optimismo y la energía eran la norma. La época más feliz de nuestras vidas, acaso lo que debería ser el estado natural del ser humano. Cuando nos despedimos muchos de ellos nos dieron las gracias sin saber que los agradecidos éramos nosotros, por habernos hecho olvidar lo adulto que somos y recordar lo niños que debemos ser.
Oscar Manuel Romero.

GAIA va a la escuela

Chateaubelair, San Vicente y las Granadinas. 15 de febrero de 2013

Niños de Chateaubelair dibujan una composición
libre sobre calentamiento global
Una de los objetivos que se propone el Programa GAIA es difundir temas que contribuyan a conservar el planeta. Por eso Rinchmond Vale Academy ha coordinado con el Ministerio de Educación de San Vicente y las Granadinas, la realización de un programa de educación ambiental en escuelas primarias y secundarias de Fitz Hughes, Chateaubelair, Rose Hall, Peit Bordel, Troumaka y Coulls Hill.

Para llevar a cabo esta tarea, los integrantes de GAIA nos conformamos en grupos de dos personas que nos dirigimos a las instituciones educativas de los pueblos mencionados, donde desarrollamos actividades relacionadas con cinco temas principales que hemos planificado: Calentamiento global y cambio climático; Agricultura orgánica y sostenibilidad, Nutrición y salud, Reducir, reusar y reciclar y Un tesoro llamado agua.

Adolescentes de la escuela secundaria de Troumaka
observan un vídeo sobre agricultura orgánica
Cada una de estas actividades ha sido planificada tomando en cuenta si se trata estudiantes de primaria o de secundaria, por lo que las estrategias varían un poco: vídeos para todos los grupos y además presentaciones en Power Point para los alumnos de secundaria.

Alumna de la escuela primaria de
Coulls Hill expone un tema
Las tareas que realizan los alumnos también son diferentes. Por ejemplo, en la clase sobre calentamiento global y cambio climático, los estudiantes de primaria son motivados a hacer un dibujo que luego es colocado en una cartelera. Para los adolescentes la actividad se centra en diseñar un afiche que explique el fenómeno del calentamiento global y sus efectos en la sociedad. En otros casos consiste en leer y analizar diversos documentos que entregamos a equipos de cinco o seis alumnos y luego de una discusión de 15 minutos las conclusiones son expuestas a los compañeros.

Una vez culminadas las clases se realizará una competencia en la cual los alumnos de cada escuela colectarán deshechos sólidos y deberán darle alguna utilidad. La escuela más creativa recibirá premios que consistirán en útiles escolares y artículos deportivos.


Oscar Manuel Romero.